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2020-07-03 浏览量:463 点赞:555 收藏:883
实践原住民转型正义 蔡英文:给下一代更好的未来

(芋传媒记者胡家铭报导)近日转型正义与母语教育的议题不断,总统蔡英文今(28 日)于总统府内举行第七次「原住民族历史正义与转型正义委员会会议」。蔡英文致词时表示,转型正义也是为了给下一代更好的未来,应该记取过去的历史教训,让我们的孩子不会遭受类似的对待。原转会委员 Istanda Paingav Cengfu(伊斯坦大‧贝雅夫‧正福)感叹,原住民在「不知不解」的状况下被建构了错误的国族认同,小时候亲眼看见叔叔的胸前刺着他根本不认识的岳飞。

蔡英文谈到,过去很长一段时间,原住民族自身的文化、语言跟历史观点,并没有受到国家足够的重视。以前的政府甚至还对原住民族语言文化採取贬抑、禁止的措施。因此,选在教师节安排关于原住民的文化、语言教育的报告跟讨论,格外有意义。

她说,过去两年多以来,政府通过《原住民族语言发展法》、开办原住民族广播电台。如今,原民会与教育部也正全面研拟翻修《原住民族教育法》。而这些法规和政策,有没有落实到原乡部落、充分回应族人需求,这些都需要透过各委员来传达。

实践原住民转型正义 蔡英文:给下一代更好的未来

蔡英文强调,转型正义是为了还原真相。谈论原住民族受到压抑的历史,将有助于我们明白,现在对原住民族教育或语言文化的保障,并不是「额外的补助」。相反地,这是公平正义的彰显。而转型正义也是为了给下一代更好的未来。过去的政府曾经错误地限制人们使用母语、享有自身文化生活的权利。如今我们应该记取教训,让我们的孩子不会遭受到类似的对待。

最后,蔡英文也请大家一起思考,到底台湾社会为什幺需要落实转型正义?她认为,诚恳面对历史,诚恳反省国家曾经犯下的错误,不论是对威权时期的转型正义,或是对範围更大的原住民族历史正义来说,都是共同的课题。

原转会文化小组代表林志兴报告时,将原住民被同化的进程,在历史上分成四个阶段:西化(荷西)、汉化(清领)、皇民化(日治)、平地化与现代化(战后),他认为,综观上述外来统治者的同化政策,对原住民族所造成的影响大致如:族群文化流失、原住民族史观被掩盖、族群间的隔阂与歧视、污名化传统惯习,以及贬损原住民族尊严等。

林志兴说明,我们试图釐清同化政策中,对原住民族所衍生的文化伤害与历史真相,并探讨原住民教育政策的偏误下,造成原住民族整体人才培育的失衡与影响。

原转会委员 Istanda Paingav Cengfu 回忆起小时候,亲眼看见叔叔背上刺着「精忠报国」,胸前是岳飞,当时问叔叔他是谁,叔叔说不认识。还有,以前演讲的题目都是「何谓三民主义」,我从国小三年级到国中三年级参加演讲比赛都是第一名,因为题目都一样,我背了六年,反正最后一句一定是:「我要做个堂堂正正的中国人」这显示了我们原住民在「不知不解」的状况下被建构了错误的国族认同。

另外,为强调族语的主体性,原转会语言小组代表童春发全程使用排湾族语简报,同时现场口译。童春发提到,威权时期的教育政策是直接禁止「方言」,让整个社会氛围普遍对原住民族的身分产生歧视,连带影响原住民族家庭不使用族语,让多数族人在民族认同上失去信心。

他总结,过去的「国语」是单一的,现在的「国语」则是多元面向。学习族语即是保存原住民族文化的重要途径,也是巩固台湾多元精神。

对于母语教育的看法,也有原转会委员认为,回顾历史,起初是「外来政权的谋杀」,但后来则是变成「自杀」,应该要更加关注家庭的母语教育。

而后续的工作重点,原转会希望扩充调查途径,爬梳同化政策实质的影响深度,也盼各单位予以协助调阅政府档案,相关的口述访谈内容将典藏于「国家文化记忆库」供全民使用。并承诺在未来举办「原住民遭受国加强治童话教育论坛会议」,邀请社会大众参与转型正义的重要工程。


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